Geheimnisse des Gesangsunterricht, Teil 2

Neugier und Spa├č!

Mein Unterricht soll gute Laune machen und keinen Leistungsdruck erzeugen! Der Weg ist das Ziel, n├Ąmlich mit der eigenen Stimme zu experimentieren und sie zu trainieren. Als Lehrerin schlage ich Strategien zur Entwicklung des Gesangs vor. Die Lernenden k├Ânnen sich diese anh├Âren, nachfragen und frohgemut f├╝r sich ausprobieren. Falls etwas (noch) nicht funktioniert, ist es meine Aufgabe, mir was einfallen zu lassen. Das alles erfolgt in entspannter Atmosph├Ąre, humorvoll und ohne Stress:

­čśä Sing dich frei, hab Spa├č dabei!

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